Office 365 de Microsoft ofrece a docentes y capacitadores muchas posibilidades para generar estrategias didácticas y propuestas de actividades en trayectos formativos innovadores tanto presenciales como virtuales. Cuando integramos Office 365 a Moodle, el ambiente de aprendizaje se enriquece sustancialmente. Ese fue el eje central del webinar gratuito ofrecido por Net-Learning a su comunidad de egresados y seguidores (cuya grabación compartimos al final de esta nota), donde se describieron las principales herramientas del paquete Office 365, se ofrecieron ideas de uso y se analizó el potencial educativo de la integración con la plataforma Moodle. (más…)

Las analíticas de aprendizaje permiten aprovechar los datos generados a lo largo de una formación e-learning para tomar decisiones y acciones de mejoramiento de los procesos de formación en línea. Este fue el tema central de un webinar gratuito ofrecido por Net-Learning a su comunidad de egresados y seguidores. (más…)

Son digitales, multipantalla, proactivos, están hiperconectados y no conciben la vida sin Internet. La generación de los Millennials (nacidos entre los años 80 y y los primeros años de la década del 90) y la Generación Z (aquellos nacidos a partir de la mitad de los 90) representan todo un desafío a nivel educativo y laboral, y exigen que se replanteen los actuales paradigmas educativos, los modelos de gestión del empleo y de la organización del trabajo.

Ese fue uno de los ejes del webinar gratuito organizado recientemente por Net-Learning y dictado por Fernando Santamaría, experto en temas emergentes de Tecnología Educativa y Comunidades de Aprendizaje. Compartimos aquí la grabación del webinar y, a continuación, el resumen textual de los principales temas abordados.

Grabación del webinar “Millennials y GenZ: Un desafío para el mundo educativo y laboral”

Duración: 57 minutos (más…)

Los egresados, quienes expusieron sus experiencias concretas de aplicación de e-learning en el marco de un webinar gratuito organizado en octubre, coincidieron en destacar la reducción de costos y la ampliación de la cobertura formativa como principales beneficios para sus organizaciones.

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El pasado 6 de junio, en el marco del 4to Encuentro Regional de Tutoría, (Guanajuato, México), la directora de Net-Learning, Susana Trabaldo, y la tutora y coordinadora, Marcela González Rosada, participaron de una videoconferencia donde analizaron el papel del tutor virtual y compartieron algunas de las prácticas que se llevan a cabo en las aulas virtuales de Net-Learning.

“El tutor  debe estar presente a una distancia adecuada, ni tan cerca para que quite autonomía al estudiante ni tan lejos para que quite acompañamiento.” Así tomaban nota los numerosos asistentes presenciales del Encuentro, al tiempo que en Twitter los usuarios seguían y participaban con interés del desarrollo de la videoconferencia. (más…)

Una numerosa audiencia en la Universidad de Las Américas (Ecuador), siguió con atención el desarrollo de la videoconferencia “Diseño de Cursos y Materiales de E-Learning”, dictada por el equipo de Net-Learning  el pasado 5 de junio en el marco de las Terceras Jornadas de la Facultad de Ingenierías y Ciencias Agropecuarias.

La videoconferencia,  que también fue seguida en Twitter a través del hashtag #vcudla por los cursantes y tutores de nuestro campus virtual, se centró en los distintos enfoques de diseño instruccional y metodología de Objetos de Aprendizaje (OA), y aportó conceptos clave para el desarrollo de cursos online y creación de materiales digitales.

Entre otras cuestiones, se destacó la importancia del Diseño Instruccional como una respuesta que aporta coherencia didáctica y equilibrio entre los recursos, las actividades y la evaluación del aprendizaje. Se enfatizó la estrecha relación entre el diseño de materiales, la propuesta didáctica y las teorías sobre el aprendizaje y la enseñanza.

Durante la videoconferencia se ofreció un breve recorrido por las características del conductismo, cognitivismo, constructivismo y conectivismo, y se presentaron distintos enfoques asociados a esas teorías del aprendizaje. Se mencionaron aquellos enfoques utilizados de manera predominante en nuestros cursos, tal como mostramos a través de algunos de los tweets que se enviaron durante la ponencia:

En el contexto de los nuevos enfoques y nuevas formas de diseñar y conectar los materiales educativos para E-Learning, surgen los Objetos de Aprendizaje como herramientas que le permiten al diseñador instruccional delimitar contenidos y darles forma de acuerdo con la intención formativa. En la presentación se analizaron las características de los OA, entre las que destacamos las siguientes:

La noción de pequeñas piezas, reusabilidad y disponibilidad, trae múltiples beneficios para los diseñadores, como ser una mayor velocidad en la construcción del material instruccional. Asimismo, quedó claro que el modelo de OAs puede ser aplicado no sólo al ámbito educativo sino también al ámbito organizacional.

En suma, la videoconferencia sobre Diseño de Cursos y Materiales de E-Learning fue un aporte valioso tanto para los asistentes presenciales en Ecuador como para aquellos que siguieron la presentación por Twitter.

Presentamos aquí a nuestro equipo de ponentes: la directora de Net-Learning, Susana Trabaldo, la coordinadora de proyectos, Virginia Mendizábal, y la tutora y diseñadora instruccional, Ruth Szvarc. Todas conforman el equipo de tutores del Diploma Universitario en Diseño Didáctico Instruccional para E-Learning.

Pueden acceder aquí a los tweets de la videoconferencia.

Agradecemos a todos por su interés en la presentación, y los esperamos en los próximos eventos.

Equipo de Net-Learning

El Ing. Marco Galarza C., Administrador de la Plataforma Virtual LMS, de la Universidad de las Américas en Quito, Ecuador, y cursante de la presente 9na edición de DIGEP, la Diplomatura Universitaria en Diseño, Gestión y Evaluación de Proyectos de E-learning y Formación Virtual, certificado por la Universidad Nacional de San Martín de Buenos Aires, invitó a Net-Learning a participar de las Jornadas Internacionales de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Agropecuarias.

Agradecemos esta oportunidad a las autoridades de la Universidad y a Marco, que nos permitieron compartir con su comunidad académica nuestra visión de la implementación de la formación virtual en el ámbito universitario después de 10 años de trabajo en estos temas.

La presentación estuvo a cargo de la Directora de Net-Learning, Magister Susana Trabaldo, de la Coordinadora de DIGEP, Lic. Beatriz Aquino, y de la Lic. Claudia Tedesco, Profesora Tutora en Net-Learning. Compartimos la grabación de la videoconferencia que inicia con la presentación del análisis de las necesidades de los destinatarios de la formación universitaria y el contexto en que se encuentran inmersos estos destinatarios y las instituciones. Se presentaron luego las soluciones que la formación virtual ofrece frente a las necesidades planteadas y se compartió el modelo de DIGEP haciendo foco en el valor de la formación del equipo a cargo de la puesta en marcha de la formación virtual para el aseguramiento de la calidad y la mejora continua. (más…)

Día viernes 01 de junio de 2012 a las 19.00 PM
(Horario Buenos Aires, Argentina)

Net-learning lo invita a participar de una clase abierta en Second Life

El objetivo de la experiencia se focalizará en mostrar a los asistentes las potencialidades de la herramienta y en describir algunas experiencias pedagógicas que se fueron construyendo en la comunidad de aprendizaje 3D (más…)

NET-LEARNING junto a las empresas e-ABC y Adobe Connect-OFIR organizaron un Workshop el 11 de mayo de 2012 en el 725 Continental Hotel (con transmisión por streaming) sobre E-learning, + Soluciones – Costos + Resultados y su integración con la gestión de la formación on-line en diversos tipos de organizaciones.

Participaron presencialmente de un desayuno-trabajo muy enriquecedor, responsables de recursos humanos, capacitadores, directores, docentes, y en la modalidad online, muchos de nuestros alumnos y ex alumnos vinculados a proyectos de educación virtual que ya están implementando sus proyectos e-learning. (más…)

En el marco del 2º Congreso Internacional de Punta del Este TIC’s, Educacion y Turismo, Net-learning participó activamente de la 6º edición BTM 2011, La Educación en la Sociedad de la Información.

Net-learning, Entornos Virtuales de Aprendizaje presentó una ponencia institucional en el plenario, con un equipo integrado por: la socia-directora Lic. Susana Trabaldo, Lic. Beatriz Aquino y Lic. Lorena A. Roldán y sus avatares (representación gráfica de uno mismo en 3D) SusanTNet, BeatrizNet, Loisiley, respectivamente.

Los mundos virtuales como entorno de enseñanza es el tema que compartieron en una sesión sincrónica in World en la plataforma de Second Life (SL, metaverso) simultáneamente con el evento presencial de BTM.

El objetivo de la experiencia se focalizó en mostrar a los asistentes las potencialidades de la herramienta y en describir las experiencias pedagógicas que se fueron construyendo en la comunidad de aprendizaje 3D para lo cual, se desarrollaron los siguientes tópicos:

1. Introducción a los mundos virtuales
2. Aportes del entorno Second Life a las experiencias de aprendizaje
3. El diseño de actividades y la comunicación
4. Construcción de la Comunidad de aprendizaje en el entorno 3D
5. Interacción con la sala virtual
6. Conclusiones de experiencias obtenidas durante estos 3 últimos años

Presentamos a continuación, la grabación de la sesión in World en la Región de la Universidad de San Martín de Porres, recreación de la ciudadela de Machu Pichu:

Compartimos algunos momentos del encuentro.

Actualmente, Net-learning está trabajando para que toda esta comunidad de aprendizaje 3D que se formó en estos años, utilice second life como una plataforma de enseñanza, integrada, combinada o alternativa a otra herramienta de comunicación. Por eso, lo invitamos a la aventura de “Second Life – Entorno 3D para enseñar y aprender” que inicia próximamente.

“seguimos haciendo camino al andar” ¡Agradecemos vuestra participación y los esperamos!

Equipo Net-learning

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