E-Learning 2.0 para la enseñanza de idiomas

(10 semanas totalmente on-line!) – Comienza: 16/03/2010

TEMARIO:

Aprendizaje en entornos virtuales
El boom de la formación virtual en idiomas. Innovadores mercados para la enseñanza. E-learning, blended- learning, rapid e-learning, mobile learning, ee-learning. Tendencias: E-learning 2.0 y 3D. Desafíos.

El profesor tutor, creación de la comunidad virtual de aprendizaje
El rol del profesor tutor en el aula virtual. Competencias requeridas. Selección de los tutores. Modalidades de tutoría. Moderación de la comunidad virtual de aprendizaje atendiendo las necesidades de los estudiantes. Comunicación intercultural.

El aula virtual
Plataformas virtuales: propietarias y de código abierto. Qué son, qué permiten hacer, cómo evaluarlas y elegirlas. Exploración de sus recursos: sistemas de comunicación sincrónica y asincrónica.

Diseño de cursos virtuales de idioma
Cómo planificar la enseñanza del idioma en un entorno virtual: Diagnóstico del destinatario. Objetivos, contenidos, evaluaciones. Selección de materiales y actividades, medios y recursos para las diferentes habilidades. El portafolios.

Diseño de materiales multimedia
Estructura y diversos formatos. Fundamentos pedagógicos. Texto e hipertexto. El diseño gráfico y multimedia. Exploración de recursos.

Web 2.0
Sitios emblemáticos de la web 2.0. Exploración de recursos para la autoría y la elaboración de materiales.

Aplicaciones de la web 2.0.
Aplicaciones de la web 2.0 para la enseñanza de idiomas. Selección y combinación de recursos (mash ups).

Live e-learning: La conversación a través de la conferencia web

Recursos para la comunicación sincrónica. Conferencia web: Skype, Elluminate. Qué son los MUVES (mundos virtuales).

Más información en:

http://www.net-learning.com.ar/cursos/curso.php?id_area=4&id=4&obj=1

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