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Diploma Universitario en Diseño Didáctico Instruccional para E-Learning

ARS 33.600

 

Orientado a la adquisición de competencias en el diseño de materiales para e-learning desde diversas perspectivas didáctico – instruccionales con la finalidad de dar respuesta de manera efectiva y eficaz a los requerimientos actuales de la formación virtual.
Carga horaria: 3 meses (150 horas)
Modalidad: Curso ONLINE. No requiere asistencia presencial.

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Descripción

Objetivos

  • Diseñar procesos formativos online según estándares internacionales y mejores prácticas de la industria del e-learning.
  • Diagnosticar necesidades formativas y guionar objetos de aprendizaje.
  • Determinar usabilidad del material centrándose en fundamentos cognitivos.
  • Desarrollar un material digital en una herramienta de autor.
  • Interpretar el uso del estándar SCORM.

Destinatarios

Coordinadores de Recursos Humanos. Capacitadores. Especialistas en elaboración de contenidos (educadores, diseñadores, contenidistas y comunicadores). Especialistas en tecnología y multimedia. Tutores de sistemas semi-presenciales o a distancia.

Modalidad

CURSO 100% ONLINE con acceso las 24 hs. No requiere asistencia presencial. Tendrás acceso a MoodleNet, la plataforma de capacitación de Net-Learning, y a clases en vivo sobre los diferentes temas. Contarás con el acompañamiento de un Coordinador y Tutores expertos en el contenido tanto desde lo académico como desde su experiencia profesional. Desarrollarás diversas actividades teórico-prácticas y aprenderás “haciendo” y reflexionando sobre tu experiencia para certificar las competencias del curso: Can-Do Approach ®. Te propondremos diferentes estrategias y herramientas de comunicación para generar una experiencia de aprendizaje significativo orientado a la aplicación en la práctica laboral, profesional o docente. Haremos un seguimiento personalizado de tu progreso y te orientaremos para que logres los objetivos de aprendizaje que te propones. La evaluación tendrá en cuenta tu participación activa según las Pautas del Curso.

Programa

Módulo 1: Diseño didáctico instruccional para e-learning

Propósitos y desafíos del diseño instruccional. Rol de diseñador instruccional y del equipo de e-learning. Nuevas tendencias: e-learning 2.0, live e-learning, mobile-learning, blended-learning, ubiquituos learning, recursos open source.

Módulo 2: Modelos pedagógicos de desarrollo del proyecto instruccional

Teorías de aprendizaje implícitas en diferentes modelos de diseño instruccional (Conductismo, Cognitivismo y Constructivismo): sus diferencias en cuanto al enfoque, el aprendizaje, el papel del docente y del alumno. Enfoques basados en la teoría constructivista:

  • Enfoque del aprendizaje experiencial
  • Enfoque basado en problemas
  • Enfoque basado en la comprensión
  • Conectivismo
  • Microlearning
  • Diseño instruccional basado en OA.

Módulo 3: Diagnóstico de necesidades formativas

Diagnóstico de necesidades de capacitación en e-learning (por discrepancia, por cambio, por incorporación, manifiestas y encubiertas). Macrodiseño de un proyecto de capacitación. Capacitación por competencias y capacitación continua, micro-diseño.

Módulo 4: Aspectos comunicativos

Los textos formativos para e-learning: el proceso de escritura, organización de contenidos, redacción de textos formativos para e-learning, lenguaje, lenguaje multimedial e hipertextual, propiedades de las imágenes, diferencias entre lenguaje multimedia y otros lenguajes, texto convencional e hipertexto, el hipertexto. Consejos para escribir un hipertexto instruccional.

Módulo 5: Diseño cognitivo y usabilidad

Concepto de usabilidad en el contexto de e-learning. Diseño centrado en el usuario. Donald Norman. Herramientas del diseñador. Simplicidad contra diseño emocional. Jakob Nielsen. Elección e integración de formatos. Pantalla y navegación. Las reglas de la Gestalt. Consejos para el diseño de la navegación. Métodos de evaluación de usabilidad. Evaluación heurística. Prueba con usuarios. Análisis de logfiles. Encuesta on-line.

Módulo 6: Fase de producción + Taller de guionado

Modelización de cursos. Etapas, tareas, equipo a cargo y documentación. Objetos de Aprendizaje. Norma SCORM. Repositorios de Objetos de Aprendizaje. Documentación de la fase de producción. Guion didáctico

Módulo 7: Herramientas para el desarrollo de materiales

Programas para el desarrollo de materiales. Herramientas de Autor. Herramientas Comerciales. Listado de recursos.  

Módulo 8: Taller para la construcción de un material digital

Instalación de la herramienta a utilizar en el curso. Desarrollo de un material digital con una herramienta de autor. 

Certificación

Certificado por Net-Learning y la Universidad Católica de Salta. Con la aprobación del curso, Net-Learning certifica competencias específicas adquiridas durante la cursada. El certificado tiene un código QR de validación que los cursantes y sus empleadores pueden utilizar para verificar la veracidad del mismo.

Testimonios

A continuación, el testimonio de nuestros alumnos.

"Muchas gracias a todos los docentes y tutores que estuvieron presentes durante este diplomado. Fue un camino intenso donde siempre me sentí acompañada y guiada en cada instancia. Gracias a mis compañeros de grupo, ya que me permitieron experimentar el apoyo del trabajo en equipo. Respecto al aprendizaje, el mismo fue continuo e incremental. Todo lo que aprendí lo pude ir utilizando en mi trabajo diario y esa fue una gran experiencia. La calidad y calidez de Net-Learning las percibí y las disfruté desde el primer día y durante el transcurso de todo el proceso. Muchas gracias por todo lo brindado."
Candelaria F.

"No me queda más que agradecer el seguimiento y trabajo realizado durante el módulo. A los compañeros que a través de sus aportes en foros permitieron ver desde otra perspectiva los contenidos. A las facilitadoras que nos fueron guiando y orientando para lograr los aprendizajes. Ahora solo queda el compromiso de aplicar lo aprendido en mi entorno laboral."
Dorian A.

"El Diplomado ha superado ampliamente mis expectativas. Muchas gracias por la predisposición y profesionalidad para compartir experiencias y opiniones tan nutritivas. Hemos logrado conformar una comunidad muy interesante."
María Paula T.

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