Descripción
Objetivo general
Diseñar un material didáctico digital creado con herramienta de autor.
Objetivos específicos
- Reflexionar acerca del e-learning y las tendencias actuales.
- Reflexionar acerca de las habilidades recomendadas para desarrollar materiales digitales.
- Analizar las dimensiones para la creación de un material digital.
- Identificar las características de las licencias y derechos de autor que deben tener en cuenta a la hora de usar recursos de terceros o publicar sus materiales digitales en Internet.
- Identificar los criterios de selección de las herramientas para el desarrollo de diferentes materiales digitales.
- Diferenciar las herramientas tecnológicas para el desarrollo de materiales.
- Reflexionar acerca de la producción de materiales didácticos para el aprendizaje digital.
- Reflexionar acerca de la importancia del guión didáctico y los elementos que lo constituyen.
- Reconocer los?estándares para la producción de materiales.
- Distinguir a los objetos de aprendizaje como un tipo particular de diseño de materiales modulares y reutilizables.
- Identificar las características del lenguaje textual, visual y sonoro a aplicar en el diseño de los materiales para e-learning.
- Diferenciar los tipos de materiales usados en el e-learning.
- Detallar el paso a paso del diseño de un curso.
- Distinguir los principios básicos del Conductismo, Cognitivismo y Constructivismo con su sustento teórico y su?aplicación al diseño de materiales.
- Identificar las tareas, roles y funciones del diseñador instruccional en el proceso del macro y micro diseño.
- Caracterizar las dimensiones/perspectivas, áreas, funciones, roles y etapas de un proyecto de e-learning.
Destinatarios
- Tutores.
- Especialistas en elaboración de contenidos.
- Especialistas en educación.
- Coordinadores de RRHH y capacitadores.
Temario
Unidad 1: Diseño Didáctico Instruccional
- Tema 1: La formación en línea
- Tema 2: ¿Qué es e-learning?
- Tema 3: Tipos de e-learning
- Tema 4: El proyecto de e-learning
- Tema 5: Diferencias entre proyecto, curso, materiales
- Tema 6: El proceso de diseño didáctico: etapas, productos y roles
- Tema 7: El modelo ADDIE
Tema 8: El equipo de proyecto y sus funciones
- Unidad 2: Propuestas de e-aprendizaje para e-learning
- Tema 1: Procesos en el DDI de un curso
- Tema 2: Clarificar la demanda e identificar las necesidades de formación
- Tema 3: La elaboración del curso
- Tema 4: El paso a paso en el diseño de un curso
- Tema 5: Los objetivos
- Tema 6: Los contenidos
- Tema 7: Las estrategias didácticas
- Tema 8: La evaluación
Unidad 3: Materiales para e-learning
- Tema 1: Tipos de materiales en el e-learning
- Tema 2: Recursos para el diseño de materiales.
- Tema 3: El lenguaje textual
- Tema 4: El lenguaje visual
- Tema 5: El lenguaje sonoro
- Tema 6: Un tipo particular de diseño de materiales: los Objetos de Aprendizaje
- Tema 7: Principios fundamentales del modelo de objetos de aprendizaje
- Tema 8: El uso de estándares y paquetes SCORM
- Tema 9: El estándar LOM
- Tema 10: Los repositorios de O.A.
- Tema 11: El guión didáctico
Unidad 4: Tecnología en el desarrollo de materiales – 1
- Tema 1: La producción de los materiales didácticos para el aprendizaje digital
- Tema 2: Herramientas tecnológicas para el desarrollo de materiales. 2.1 Herramientas de autor. 2.2 Aplicaciones web.
- Tema 3: Criterios de selección de herramientas tecnológicas
Unidad 5: Tecnología en el desarrollo de materiales -2
- Tema 1: Licencias y derechos de autor
- Tema 2: Dimensiones para la creación de un material digital
- Tema 3: Habilidades para desarrollar materiales didácticos digitales
Unidad 6: Unidad 6
- Tema 1: Trabajo Integrador Final
Certificación
Certificado emitido por UTN-BA – Centro de e-Learning.
