Descripción
Objetivos
- Aplicar estrategias de e-learning a la enseñanza de idiomas.
- Diseñar capacitaciones y clases online.
- Explorar diferentes ambientes de aprendizaje online.
- Crear actividades didácticas con recursos de la web.
- Crear blogs para la enseñanza de idiomas online.
Destinatarios
Directores, docentes y asistentes de institutos de idioma. Líderes y coordinadores de proyectos de idiomas con TICs. Traductores. Editores. Diseñadores instruccionales.
Modalidad
CURSO 100% ONLINE con acceso las 24 hs. No requiere asistencia presencial. El curso se realiza en MoodleNet, plataforma de Net-Learning. Contarás con el acompañamiento de un Coordinador y Tutores expertos en el contenido. Desarrollarás diversas actividades teórico-prácticas y aprenderás «haciendo” y reflexionando sobre tu experiencia. Te propondremos diferentes estrategias y herramientas de comunicación para generar una experiencia de aprendizaje significativo orientado a la aplicación en la práctica laboral, profesional o docente. Compartiremos ejemplos y actividades que desafían el pensamiento crítico. Haremos un seguimiento personalizado de tu progreso y te orientaremos para que logres los objetivos de aprendizaje. La evaluación tendrá en cuenta tu participación activa según las Pautas del Curso.
Programa
Módulo 1: Aprendizaje en entornos virtuales
El boom de la formación virtual. E-learning 2.0, blended- learning, rapid e-learning, mobile learning. Evolución de la web. Nuevos escenarios y tendencias.
Módulo 2: El profesor tutor, creación de la comunidad virtual de aprendizaje
El rol del profesor-tutor en el aula virtual. Competencias requeridas. Selección de los tutores. Modalidades de tutoría. Moderación de la comunidad virtual de aprendizaje atendiendo las necesidades de los estudiantes. Comunicación intercultural.
Módulo 3: Diseño de cursos virtuales de idiomas
La enseñanza de un idioma en un entorno virtual. Diagnóstico, objetivos, contenidos, evaluaciones. Materiales de e-learning. Características y selección. Objetos de aprendizaje. Micro y macro diseño.
Módulo 4: Herramientas web 2.0 para el diseño de actividades de lectura y escritura
¿Qué es la Web 2.0? Exploración de herramientas digitales. Sitios emblemáticos de la web. Creación y administración de un blog.
Módulo 5: Herramientas web 2.0 para el diseño de actividades de escucha y habla
Aplicaciones de la web 2.0 para la enseñanza de idiomas. Usos didácticos. Selección y combinación de recursos.
Módulo 6: El aula virtual
Plataformas virtuales: propietarias y de código abierto. Qué son, qué permiten hacer, cómo evaluarlas y elegirlas. Exploración de herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica.
Módulo 7: Evaluación de Aprendizajes en Entornos Virtuales
Conceptos básicos sobre evaluación. ¿Por qué la evaluación auténtica? El porfolio: características y usos; clasificación y beneficios. Rúbricas de evaluación. Recursos para generar rúbricas.
Módulo 8: Live e-learning
Conferencia web: recursos gratuitos y propietarios. Exploración y selección de recursos para la comunicación sincrónica.
Módulo 9: Trabajo Integrador Final
Integración práctica de los contenidos trabajados en módulos 1 a 8.
Certificación
La Universidad Tecnológica Nacional extenderá el certificado en formato digital luego de 30 días de finalizada la cursada.
