Descripción
Objetivos
- Aplicar estrategias de e-learning a la enseñanza de idiomas.
- Diseñar capacitaciones y clases online.
- Explorar diferentes ambientes de aprendizaje online.
- Crear actividades didácticas con recursos de la web.
- Crear blogs para la enseñanza de idiomas online.
Destinatarios
Directores, docentes y asistentes de institutos de idioma. Líderes y coordinadores de proyectos de idiomas con TICs. Traductores. Editores. Diseñadores instruccionales.
Modalidad
CURSO 100% ONLINE con acceso las 24 hs. No requiere asistencia presencial. El curso se realiza en MoodleNet, plataforma de Net-Learning. Contarás con el acompañamiento de un Coordinador y Tutores expertos en el contenido. Desarrollarás diversas actividades teórico-prácticas y aprenderás «haciendo” y reflexionando sobre tu experiencia. Te propondremos diferentes estrategias y herramientas de comunicación para generar una experiencia de aprendizaje significativo orientado a la aplicación en la práctica laboral, profesional o docente. Compartiremos ejemplos y actividades que desafían el pensamiento crítico. Haremos un seguimiento personalizado de tu progreso y te orientaremos para que logres los objetivos de aprendizaje. La evaluación tendrá en cuenta tu participación activa según las Pautas del Curso.
Programa
Módulo 1. Aprendizaje en entornos virtuales
El boom de la formación virtual. E-learning 2.0, blended- learning, rapid e-learning, mobile learning. Evolución de la web. Nuevos escenarios y tendencias.
Módulo 2. El profesor tutor, creación de la comunidad virtual de aprendizaje
El rol del profesor-tutor en el aula virtual. Competencias requeridas. Selección de los tutores. Modalidades de tutoría. Moderación de la comunidad virtual de aprendizaje atendiendo las necesidades de los estudiantes. Comunicación intercultural.
Módulo 3. Diseño de cursos virtuales de idiomas
La enseñanza de un idioma en un entorno virtual. Diagnóstico, objetivos, contenidos, evaluaciones. Materiales de e-learning. Características y selección. Objetos de aprendizaje. Micro y macro diseño.
Módulo 4. Herramientas web 2.0 para el diseño de actividades de lectura y escritura
¿Qué es la Web 2.0? Exploración de herramientas digitales. Sitios emblemáticos de la web. Creación y administración de un blog.
Módulo 5. Herramientas web 2.0 para el diseño de actividades de escucha y habla
Aplicaciones de la web 2.0 para la enseñanza de idiomas. Usos didácticos. Selección y combinación de recursos.
Módulo 6. El aula virtual
Plataformas virtuales: propietarias y de código abierto. Qué son, qué permiten hacer, cómo evaluarlas y elegirlas. Exploración de herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica.
Módulo 7. Evaluación de Aprendizajes en Entornos Virtuales
Conceptos básicos sobre evaluación. ¿Por qué la evaluación auténtica? El porfolio: características y usos; clasificación y beneficios. Rúbricas de evaluación. Recursos para generar rúbricas.
Módulo 8. Live e-learning
Conferencia web: recursos gratuitos y propietarios. Exploración y selección de recursos para la comunicación sincrónica.
Módulo 9. Trabajo Integrador Final
Integración práctica de los contenidos trabajados en módulos 1 a 8.
Certificación
La Universidad Tecnológica Nacional extenderá el certificado en formato digital luego de 30 días de finalizada la cursada.
