Etiqueta: plataforma

Competencias para liderar un proyecto de e-learning

Año a año con mucha satisfacción vemos crecer la cantidad de proyectos implementados por alumnos de Net-Learning en sus áreas de desarrollo profesional. No es casual, ya que la implementación de formación virtual en cualquier organización requiere de competencias para planificar en respuesta a objetivos y necesidades a través de proyectos innovadores, viables y con […]

¡Muchas gracias por el espacio de participación!

¡Muchas gracias por el espacio de participación!

El Ing. Marco Galarza C., Administrador de la Plataforma Virtual LMS, de la Universidad de las Américas en Quito, Ecuador, y cursante de la presente 9na edición de DIGEP, la Diplomatura Universitaria en Diseño, Gestión y Evaluación de Proyectos de E-learning y Formación Virtual, certificado por la Universidad Nacional de San Martín de Buenos Aires, invitó a Net-Learning a […]

Potencia de Moodle en sus nuevas versiones

Un LMS (Learning Management System), o plataforma de e-learning, es un software que se instala en un servidor y que va a permitir gestionar actividades de formación no presencial, en instituciones educativas a las que ofrece las funciones necesarias. Estos entornos virtuales de aprendizaje han proliferado debido a las nuevas necesidades de formación, que se […]

WORKSHOP VIRTUAL NO ARANCELADO

Las organizaciones están hoy inmersas en un contexto de internacionalización, de innovación, con necesidad de contar con recursos humanos capacitados en nuevas competencias laborales y cambiantes procesos de trabajo que exigen acciones de capacitación rápidas y enfocadas. Sin duda, el e-learning es la respuesta a estas necesidades.

El uso de plataformas…

Experiencia de un alumno del Diploma Experto Universitario en Implementación de Proyectos de E-learning (EIPEL) Mi experiencia en el uso de plataformas de e-learning desde el punto de vista organizacional ha sido, desde hace unos cinco años, como editor de una página de mi especialidad: Diagnóstico por Imágenes. En ella intentamos promover la educación médica […]

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